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Una formación docente profunda, práctica y aplicable
¿Sentís que cada vez es más difícil sostener el aula y llegar a todos tus alumnos? Distracción constante, impulsividad, desmotivación, sensibilidad emocional y demandas cada vez más complejas conviven hoy en una misma clase, muchas veces sin herramientas claras para abordarlas.
Centro Kehila te invita a participar en un curso que te brindará criterio, estrategias concretas y seguridad profesional para gestionar aulas heterogéneas y acompañar a estudiantes con desafíos de atención sin improvisar ni desgastarte, comprendiendo qué les pasa, cómo intervenir y cómo sostener límites con claridad y humanidad.
Una capacitación profunda, práctica y aplicable, basada en experiencia clínica y educativa, pensada para que vuelvas a enseñar con más calma, dirección y confianza.
El curso tiene un coste subsidiado de USD 25 por participante.
Cupo limitado a 25 participantes.
Fechas importantes
11/03/26 – Zoom explicativo (17:00 de Mx, 20:00 de Arg.).
13/03/26 – Cierre de inscripcion
15/03/26 – Apertura de la plataforma interactiva
A partir del 17/03/26 – Encuentros presenciales quincenales por Zoom (17:00 de Mx, 20:00 de Arg.).
Modalidad y estructura del curso
⇒ 30 horas cátedra (20 horas reloj)
⇒ Modalidad híbrida:
› 10 unidades asincrónicas interactivas (videos breves de aproximadamente 20 minutos)
› 5 encuentros sincrónicos por Zoom
⇒ Actividades prácticas de aplicación en cada unidad
⇒ Trabajo final integrador
⇒ Certificación oficial de Sulamot
¿A quién está dirigido?
⇒ Docentes de todos los niveles del sistema educativo judío,
⇒ Coordinadores pedagógicos,
⇒ Orientadores escolares,
⇒ Educadores comunitarios,
que trabajan con alumnos con TDA/TDAH o con aulas que presentan alta diversidad cognitiva, emocional y conductual, y que buscan herramientas claras, aplicables y fundamentadas para su práctica diaria.
